Vi tilbyder vores mentorer til kommuner og virksomheder. Vores mentorer kan hjælpe med at få tosprogede medarbejdere integreret på arbejdspladsen. En mentor arbejder med den enkelte medarbejder og fungerer samtidig som rådgiver for virksomheden.

Her kan en mentor hjælpe!
Nogle tosprogede medarbejdere kan have problemer med at deltage i den almindelige pausesnak på virksomheden. Andre kan af sproglige, kulturelle eller faglige grunde have svært ved at løse bestemte arbejdsopgaver. I samarbejde med virksomheden og medarbejderen afdækker konsulenterne fra Sprogcenter Midt det præcise problem og finder ud af, hvor der skal sættes ind.

Målgruppe
Tosprogede i arbejdspraktik, løntilskudsjob eller ordinært arbejde. Hensigten er at hjælpe medarbejderen til varig ansættelse i virksomheden.

Omfang
Et forløb med en mentor strækker sig typisk over 12 – 25 lektioner og foregår over 1 – 2 måneder. Mentoren underviser medarbejderen direkte på arbejdsstedet.

Pris
Kontakt
Virksomhedskonsulent Kaare Holst
tlf. 7625 9916
Denne emailadresse er beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se adressen.

Centerchef Lene Glyngø
tlf. 7625 9926,
Denne emailadresse er beskyttet mod programmer som samler emailadresser. Du skal aktivere javascript for at kunne se adressen.

Referencer til mentorordning

Virksomheder
Indehaver af Børnebiksen i Låsby, Anne-Birthe Nielsen, siger om ansættelsen og oplæringen af en bosnisk kvinde, Djana, som i dag er ansat som butiksmedhjælper:

”Udbyttet af de 12 timers coaching har været godt. Det er en god idé med en lærer, der går med rundt og underviser direkte og personligt. Vi har tydeligt mærket en forskel. Djana er blevet mere sikker i både ordforråd, udtale og kundekontakt. Og det var det, der gjorde, at vi turde fastansætte hende”.

Teknisk assistent ved Hedeselskabet i Århus, Birgith Lassen, siger om ansættelsen og oplæringen af en tamilsk kvinde, Sujantha, som i dag er ansat som teknisk assistent:

”Vi syntes, at Sujantha var teknisk og fagligt dygtig, men hun manglede en lille smule både dansksprogligt og i forståelsen af den særlige kultur, der er her i virksomheden. I coaching-forløbet fik hun de nødvendige redskaber, så hun selv kan arbejde videre med at blive mere sikker i den faglige kommunikation og mere aktiv i pausesnakken med kollegerne. Kollegerne blev også undervist i, hvordan de kan være med til at få kommunikationen til at fungere”.


Deltagere
Mehdi Nouri købte en restaurant i Århus:

”Hvis jeg ikke havde fået hjælp til det sproglige og det faglige, havde jeg aldrig bestået det lovpligtige hygiejnekursus og fået startet egenkontrolprogrammet for min restaurant. Jeg kontaktede Odder Kommune for at få hjælp til at bestå hygiejnekurset, for jeg har problemer med at læse og forstå dansk.”

Mehdi fik 10 timers eneundervisning ved Sprogcenter Horsens, hvorefter han gennemførte hygiejnekurset og bestod den efterfølgende prøve.

”Jeg forstod alle reglerne og kunne forklare dem for mine medkursister. Min faglige viden om hygiejne er blevet øget på grund af den grundige indføring i stoffet, som eneundervisningen gav mig, og det hjælper mig meget i hverdagen. Jeg kender mange, der kunne have stor glæde af et sådant tilbud.”

Jamila Abdulla Yousef på Hotel Scandic i Horsens:
”For at jeg kunne blive ansat på min arbejdsplads, skulle jeg kunne bestille varer på telefon, men det kunne jeg bare ikke. Efter jeg har fået undervisning i 13 timer, kan jeg nu bestille varer, og jeg tror mere på mig selv. Min chef tror også mere på mig og er meget glad for mig – og det er kollegerne også! De har spurgt mig om, hvad jeg lavede med min lærer. Min lærer gav mig et skub, og sagde at jeg skulle, og det var lige det, som jeg havde brug for.”

Kommune
Jane Syvertsen, kommunal socialrådgiver siger om mentorordningen:

”Vi har i forskellige situationer valgt at bruge en coach fra sprogcentret i Horsens. Vi bruger ordningen, hver gang vi konstaterer, at en flygtning har et specifikt behov for støtte for at kunne opnå fastansættelse. Bredden i opgaveløsningen er stor, og vi har brugt ordningen, både når det handler om sproglige, kulturelle, faglige og personlige problemstillinger. Vi har sommetider oplevet arbejdspladser, som i en god mening har været berøringsangste og derfor tilbageholdende med at give negative tilbagemeldinger til en udenlandsk medarbejder, og her har det også været en fordel at have en ekstern person til at afdække barriererne og løse problemerne. Fem af de syv, som jeg har brugt en coach til, kom i ordinært arbejde.”